From ročník 9
Skrývanie sa slobodnej vôle za determinizmus alebo indeterminizmus (2/2013, ročník 9)
Medzi slovom a obrazom v slovenskom vizuálnom umení (2/2013, ročník 9)
Božie poznanie a predpoznanie vo filozofii Tomáša Akvinského (2/2013, ročník 9)
O bezpečnej hrozbe lásky (2/2013, ročník 9)
Terapeutický potenciál vzťahov z hľadiska dvoch rovín komunikácie (2/2013, ročník 9)
Étos – minulosť, prítomnosť a budúcnosť (2/2013, ročník 9)
Štyri ekonomicko-filozofické analýzy dôvodov krízy (3/2013, ročník 9)
Krok k splneniu domácej úlohy (3/2013, ročník 9)
Suma teologická, 1. časť, 13. otázka, 1. – 4. článok (4/2013, ročník 9)
Romantická láska z pohľadu sociálnej neurovedy (4/2013, ročník 9)
Skazená doba (4/2013, ročník 9)
Subtílne mizanscény stredoveku II (3/2013, ročník 9)
Pretrvanie nečinnosti (inaction inertia) – fenomén, pri ktorom atraktívna ponuka vedie k pasivite namiesto aktivity (4/2013, ročník 9)
Domáce a cudzie svety (4/2013, ročník 9)
Empatia ako kľúčový faktor morálnych úsudkov (3/2013, ročník 9)
Les caractéristiques de la terminologie des sciences relatives à la famille du point de vue de l’extraction terminologique (4/2013, ročník 9)
Famille, héritage familial et politique slovaque : les signataires de la Déclaration de Martin dans une « généalogie patriotique » (4/2013, ročník 9)
Nietzscheho teória jazyka (4/2013, ročník 9)
Mounin et Ladmiral : même famille de pensée? (4/2013, ročník 9)
Mutation mutuelle : À propos du roman Les Météores de Michel Tournier (4/2013, ročník 9)
K etike historickej epistemológie u Canguilhema (4/2013, ročník 9)
Rožňavské radiály – cyklus výstav súčasného umenia pre Rožňavu (4/2013, ročník 9)
Mária Balážová – osobná geometria (4/2013, ročník 9)
Bdelí spáči – snenie pri vedomí (4/2013, ročník 9)
Vplyv Palackého Dějin na vnímanie národných dejín v Čechách (4/2013, ročník 9)