From 2/2012
Umenie ako produkt interpretácie (2/2012, ročník 8)
Trajektórie subjektivity (2/2012, ročník 8)
Niekoľko slov o antických motívoch v Pasternakovom románe Doktor Živago (2/2012, ročník 8)
Popoluška má šancu na prežitie vo Švédsku (2/2012, ročník 8)
Pôvod jazyka ako otvorená otázka (2/2012, ročník 8)
Psychiatria ako teória archetypálneho pacienta (2/2012, ročník 8)
Edukácia zameraná na konanie dobra (2/2012, ročník 8)
Láska k sebe (2/2012, ročník 8)
Návod na čítanie free-improv (2/2012, ročník 8)
Veronika sa rozhodla zomrieť (2/2012, ročník 8)
Nad Bunkrom sa blýska… (2/2012, ročník 8)
Prirodzený svet ako psychoterapeutický problém II. (2/2012, ročník 8)
Etika a relatívnosť (2/2012, ročník 8)
Wittgenstein o externých koreňoch logiky (2/2012, ročník 8)
Vzťah emócií a kognície z hľadiska teórie kognitívneho zhodnotenia (2/2012, ročník 8)
The Most Frequent Connotations of the Concept of Death in Young Adults (2/2012, ročník 8)
Suma teologická, 1. časť, 9. otázka, 1. – 2. článok (2/2012, ročník 8)